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經貿學院
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2018年本科招生報考指南-經濟與貿易學院
2018-05-16   審核人:

經濟與貿易學院 School of Economics & Commerce

——篤行博學,格物致知

“為廣東經濟社會發展培養高素質應用型經貿人才”

學院網址:http://www.ocfoman.com/

咨詢郵箱:jmxy@gdut.edu.cn

咨詢電話:020-87080342


專業設置

1、金融類(含金融工程專業、投資學專業)

2、經濟學專業

3、國際經濟與貿易專業


一、學院介紹

經濟與貿易學院位于環境優美,擁有一流的教學、實驗、圖書等資源和優良的體育與生活設施的龍洞校區。學院擁有經濟學、國際貿易兩個校級實驗教學示范中心和金融工程綜合實驗室、智慧金融系統集成與創新實驗室、金融大數據實驗室、科技金融綜合模擬實驗室以及金融工程高層次人才培訓多功能廳等精良的科研與教學支撐條件。

學院秉承“篤行博學、格物致知”的院訓,借助學校工科優勢,積極開拓進取,培育專業特色,打造精品學院,著力培養適應廣東經濟社會發展的高素質應用型經貿人才,在教學和科研兩方面取得豐碩成果,擁有廣州市人文社科重點研究基地-廣州市技術創新與經濟轉型研究中心,成立了廣東省新興經濟體研究會、雙語教學與國際交流中心、企業社會責任研究所、產業與科技金融研究與服務中心等學術機構,擁有國家雙語示范課程1門、教育部來華留學英語授課品牌課程1門、廣東省特色專業1個、省級教學團隊1個、省級綜合改革試點專業3個、省級大學生校外實踐基地2個、省級精品課程2門。近3年,獲得國家級項目10項,各類省部級以上科研項目34項,年均到??蒲薪涃M近250萬元。2015年獲得應用經濟學一級學科碩士授權點,2017年獲得金融工程專業碩士授權點。

師資力量:專任教師52人,其中教授12人(含專任外教1人)、副教授13人;博士生導師1人、碩士生導師20人;廣東省教學名師1人,廣東省“南粵優秀教師”稱號教師2人,校級教學名師3人,廣東省“千百十”培養對象教師4人。

學子風采:學院大力實施應用型創新人才培養工程,著力打造特色鮮明的“一庫、兩講、五競賽”第二課堂,學生實踐能力、綜合素質和創新意識日漸提升。近年來,我院學子獲大學生創新創業訓練項目國家級10余項,省級40余項;各類學科競賽成果豐碩,2014-2017年在全國高校商業精英挑戰賽國際貿易大賽、“遠華杯”全國會展技能大賽、亞洲城市營銷國際大賽、全國會展未來領袖峰會、CFA協會全球投資分析大賽廣東賽區等競賽中均斬獲不俗的成績;特別是,2017年獲“挑戰杯”全國三等獎1項、廣東省金獎3項;獲全國大學生英語競賽一等獎1項;美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM) 一等獎1項、二等獎1項。

就業前景:我院畢業生主要在政府部門、銀行、進出口貿易公司、金融投資機構、會展等部門及企業從事經濟分析、對外貿易、財務管理、市場策劃、投資理財規劃、分析、國際會展項目的操作和管理等相關工作,近年來,畢業生歷年就業率平均 95%以上,深受用人單位好評。


二、專業介紹

1、金融類介紹

我院金融類含金融工程、投資學兩個專業,招生規模4個班,145人。新生入學后第三學期進行專業分流,學生可以在充分了解專業的基礎上,結合自己的興趣和能力,在大類范圍內選擇更適合自己的專業。

①金融工程專業介紹

l 專業定位

金融工程是基于金融學基本理論、金融工程基本原理與技術,綜合運用數學、統計學、計算機編程技術等工具,來創造性解決金融現實問題的多學科交叉、技術復合型專業。金融工程專業培養具備扎實專業知識,掌握金融分析與計算、金融工具設計與應用技能,能從事金融產品設計、定價、交易與風險管理、量化投資等工作,具有國際化視野的應用型金融創新人才。

本專業開設:數理金融學、金融工程學、金融計算與建模、固定收益證券、金融產品設計與應用、量化投資、金融風險管理等核心課程。課程內容與時俱進、開放創新。

l 專業發展前景

金融,關系一個國家的經濟主權,是實現中國夢的橋頭堡。金融強省,助推廣東騰飛。隨著金融業深化改革與創新、金融衍生產品迅猛發展,金融業已呈現出“技術化、工程化、自然科學化”的特征,這催生了市場對金融工程專業人才的巨大需求。大數據、互聯網、人工智能的興起,進一步對金融工程專業培養方案提出了“多學科交叉、技術復合型”、踐行“新工科”的要求。市場對科技金融、智慧金融等新興金融工程人才需求旺盛。

l 專業特色

本專業采用“3年理論+1年實踐”、“理論穿插、實踐并行”的培養模式,突出實踐性教學環節,強化學生的技能訓練。

本專業配置:金融工程綜合實驗室、智慧金融系統集成與創新實驗室、金融大數據實驗室、科技金融綜合模擬實驗室以及金融工程高層次人才培訓多功能廳。金融工程專業教學與科研設施齊全,軟件與金融數據資源豐富。金融工程專業實驗室,總面積達500多平方米,總投資約1100萬元;充分滿足——金融工程學、金融計算與建模、金融產品設計、量化投資、金融風險管理等10余門專業課程的實驗教學需要。

本專業與中國建設銀行廣東省分行聯合開辦金融工程(科技金融方向)創新班;與興業銀行等眾多金融機構建立十余個校外實習基地,為本專業實習實訓環節提供充分保障。

本專業實施“以賽促教、促學”,鼓勵學生參加國內外金融工程專業相關的重要競賽以及創新創業活動。在CFA投資分析大賽、數學建模大賽、量化投資大賽中,專業學生屢獲佳績。

l 本專業綜合實力和師資力量

2016年,我們成功主辦了第五屆全國金融與計算論壇。本屆論壇的舉辦質量與學術水平,得到了來自全國各地高校、科研院所和業界同行的廣泛關注和好評。2017年9月-2018年3月,我們參加了首屆中國(橫琴)國際高校量化金融大賽(來自海內外各大高校的361支隊伍、共1089名學生報名參加了本賽事);經過半年多的預賽、復賽和總決賽,專業負責人孫有發教授指導的Discovery隊與哥倫比亞大學JWPL隊、清華大學深圳研究生院LGD隊等成功晉級15強。

本專業教學與科研團隊85%的成員擁有博士學位;60%的成員有海外留學或工作經歷,國際化視野寬闊;團隊平均年齡37歲。近年來,團隊主持國家級課題6項,省部級課題10余項,到賬科研經費500余萬。

本專業積極鼓勵學生參與教師課題研究,激發學生的求知興趣,培養學生的科學精神和創新思維。通過以點帶面的形式,帶動周圍同學投入到科研創新活動中來,以教師為指導,學生為主體,研究為主線,培養學生綜合素質與科研能力,實現對學生的個性化培養。

學院擁有豐富的海內外學者資源。荷蘭代爾伏特理工大學Ooesterlee教授、美國田納西大學熊捷教授就曾多次受邀來我院為金融工程專業師生講座。在與海內外學者面對面交流的過程中,學生能更好獲取世界前沿信息,了解最新學術觀點和成果。

l 金融工程專業在校學生發言

2015級學生:葉翹

我是金融工程專業的學生,我認為這個專業課程最大的特點是理論授課與實踐穿插進行,這對于我們獲取前端的金融咨詢與金融知識有很大的幫助。我很喜歡孫老師的量化投資和金融工程課程,我覺得十分實用,而且與日后的金融工程發展趨勢緊密相關。

2015級學生:吳欣塬

在當今全球經濟復蘇,人工智能推廣的大背景下,學院為我們配置了強大的師資力量,直連全球金融市場的多功能金融實驗室。在數學模型建立、大數據分析的相輔佐下,學院建立了完善的金融工程教學體系。在學院的指導下,我們學生學會了如何循序漸進的分析現代金融問題,培養當代大學生的金融工程視野。

②投資學專業介紹

l 專業定位

本專業培養具有扎實的投資學理論和知識,具備較強的金融數學、計算機應用和外語能力,熟悉國家有關金融投資的方針、政策和法規,了解國內外本學科的發展現狀和趨勢,系統掌握投融資基本工具和方法,具有實業投資和金融投資的實操技能及金融產品的營銷能力,能在各類金融和投資理財機構、工商企業從事各類投資活動的決策和管理、投融資具體業務和咨詢、管理工作的應用型高級專門人才。

本專業開設:投資學、投資基金管理、公司金融、金融風險管理、金融衍生工具等核心課程。課程內容與時俱進、開放創新。

l 專業發展前景

當今世界正發生復雜深刻的變化,世界經濟緩慢復蘇、發展分化,國際投資格局和多邊投資規則醞釀深刻調整,各國面臨的發展問題依然嚴峻。 “一帶一路”倡議旨在促進經濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合,推動沿線各國實現經濟政策協調,開展更大范圍、更高水平、更深層次的投資合作,共同打造開放、包容、均衡、普惠的區域經濟合作架構。當前,中國對外投資合作繼續保持快速發展,中資企業融入經濟全球化步伐加快,投資領域日趨多元化,對熟悉產業發展特性、境外產業園區建設、投資風險管控、投資政策措施的投資學高級專業人才的需求極為旺盛,為投資學專業的學生提供了寬廣的職業發展空間。

l 專業特色

本專業擁有省級校外實踐教學基地,采用“3+1”教學模式,注重理論教學和實踐教學的結合,在系統培養學生投資學理論的同時,努力提高學生的投資學應用能力。

著力打造國際化和專業化培養特色。一方面師資的國際化,專業老師在澳大利亞皇家理工大學、德國自由柏林大學、美國加州洛杉磯分校、香港大學、加拿大麥克法絲特大學等世界知名高校研修、訪學,為投資學專業的人才培養帶來了新的理念和方法;另一方面,我校課程體系中融入了特許金融分析師CFA的核心課程,實現專業課程體系設置與全球投資行業標準的對接,極大提升了本專業畢業生的就業、升學競爭力。

l 就業情況

近5屆畢業生在畢業之后主要向兩大方向發展。一是直接就業,就業行業主要集中在金融機構,尤其是商業銀行。另外,扎實的理論基礎和實踐能力為學生考研和出國深造創造了良好條件,相當一部分畢業生選擇了繼續深造,其中包括日本早稻田大學、香港大學、澳大利亞莫納什大學等世界著名學府。


2、經濟學專業介紹

我校經濟學專業,含經濟學方向和會展經濟方向,在第四學期學生可以在充分了解專業及其方向的基礎上,結合自己的興趣和能力,在專業范圍內選擇更適合自己的研修方向。

l 專業定位

本專業旨在培養適應社會主義市場經濟需要,具有較為扎實的經濟學理論基礎和良好的經濟學思維習慣,了解國內外經濟發展方向和國家經濟方針、政策和法規,系統掌握現代經濟分析方法,知識面寬,綜合素質高,具有向金融、商貿等經濟學相關領域擴展滲透能力,掌握經濟分析、預測、規劃和管理等經濟實務工作技能,能夠在企事業單位、國家機關、各級經貿管理部門和金融機構從事經濟研究和實際經濟管理工作、富有開拓創新精神的應用型高級專門人才。

該專業的會展經濟方向,培養除具備上述經濟學專業核心相關知識、能力和素質外,系統掌握會展經濟與管理的基本理論與知識、專業技能與方法,具有較強的外語表達能力、人際溝通能力及專業文案寫作能力,適于從事展覽、會議及活動策劃、組織、運營以及設計等會展產業所需的“一專多能”人才。

l 專業發展前景

目前我國已經發展成為僅次于美國的世界第二大經濟體,經濟的快速以及經濟結構的不斷優化升級,為經濟學專業的建設與發展奠定了良好的物質與人才需求基礎。廣東作為改革開放的前沿與中國第一經濟大省,積極推進粵港澳大灣區建設,社會經濟發展對經濟學專業學生的需求一直保持較高水平,尤其是習近平總書記明確要求廣東省在構建推動經濟高質量發展體制機制、“建設現代化經濟技術體系”等四個方面走在全國前列,進一步為廣東社會經濟發展注入新的活力,也為經濟學專業學生提供了大量就業機會與職業發展空間。

l 我校經濟學專業的優勢

該專業是省級綜合改革試點專業,擁有廣州市人文社會科學重點研究基地(廣州市技術創新與經濟轉型研究中心),連續兩年承辦泛珠三角城市會展行業聯盟“會展教育合作創新大會”;特別是會展經濟方向,獲評“2016全國會展教育先進單位”、“2017年中國會展信息化教育優秀院?!钡葮s譽稱號,多名教師獲評“中國會展教育優秀教師”。

l 專業特色

“新工科理念”下的經濟學人才培養模式,立足寬口徑、厚基礎,依托工科院校優勢,搭建“高校-協會-企業”合作模式,深度對接社會需求;強調學科交叉,重視學生經濟學思維的訓練,系統培養理論基礎和專業知識;突出定量分析方法、特別是現代計算軟件和網絡技術的應用;同時,加強訓練學生的動手能力和實踐能力,努力培養適應現實經濟、人才競爭國際化需求的應用型人才。

l 課程體系

經濟學專業將充分憑借我校在廣東工業經濟發展中的重要地位和其自身的工科發展優勢,尤其強調工業行業經濟領域的教學與實踐,體現本專業服務地方產業經濟發展的特色。具體做法有:

第一,在專業基礎理論課的學習基礎上,通過產業經濟學、廣東工業經濟課程的開設,強化地方產業經濟分析能力的培養,特別是在會展經濟方向,緊密結合行業發展需求,探索以能力培養為導向的教學模式,實行PBL教學、案例教學與實訓教學方法,開展專題調研和實習實訓基地的培養模式,著力自主學習及能力提升。

第二,在課程設置上加大統計學、計量經濟學、數理經濟學等數理類課程比重,讓學生掌握經濟分析的基本工具和思維邏輯。

第三,在宏觀經濟課程設計、產業經濟學課程設計、計量經濟學實驗、實驗經濟學、政策評估等實踐教學環節,引導學生關注與廣東地方產業經濟發展相關選題,并積極進行產業經濟分析的實踐與應用。

第四,建立“認識實習-專業實習-畢業實習”的實踐體系,引導學生運用經濟學的思維參與地方社會實踐工作,增強本專業學生對現實經濟問題的關注與理解。

第五,形成“課程論文-中期論文-畢業論文”的學術研究體系,為保證研究體系的延續性,中期論文和畢業論文的導師基本保持不變。同時在論文選題上必須經過導師指導和教研室審核,盡可能要求學生論文結合本地經濟和社會發展需求。

第六,通過舉辦和參與省內跨校際商業銀行模擬經營大賽、校級行業分析大賽、廣東工業大學Newjoys旅游展以及各級別的大學生創業創新比賽,鍛煉學生敏銳的商業視野與經濟學思維,提高學生的自我綜合能力和創新創業精神。特別是會展經濟方向,近年來學生獲得“遠華杯”全國大學生會展創意大賽特等獎5項、一等獎4項,二等獎4項;“全國商業精英挑戰賽商務會獎旅游策劃競賽”一等獎5項和二等獎1項、“中國會展未來領袖峰會”冠軍2項及“2016 MICE國際院校會展城市行銷競賽”佳作獎2項,是國內會相關競賽成績最好的高校。

l 就業情況

本專業畢業生主要在金融業、會展業、文化產業、互聯產業等就業,就業去向包括企業、商業銀行、證券公司、投資機構、政府部門等,經濟學方向尤其在商業銀行與基層政府部門就業較多,占每年畢業學生25%左右;會展經濟方向則主要在包括大美目的地管理公司、珠海國際會展中心、廣州交易會廣告有限公司、唯品會等國內外知名會展企業及事業單位就業。地域分布上,以珠江三角洲地區為主,歷年80%左右的畢業學生在該地區就業。

l 知名校友和優秀畢業生

廣東省第十二屆人民代表大會代表,廣東裕通實業控股集團董事長,張東俠(2007屆)

中國男籃主教練,杜峰(2002屆)

香港三輝有限公司董事總經理,鄧志亮(2003屆)

深圳市綠糖科技有限公司CEO,李程(2006屆)

中國銀行深圳前海蛇口分行,公司金融部副科長,施海方(2006屆)

中國郵政儲蓄銀行總行國際業務部高級經理,易曉茵,(2007屆)

大美目的地管理公司(美國),高級會獎策劃經理,劉明詩(2015屆)

奧飛娛樂股份有限公司,產品策劃專員,張穎賢(2015屆)

唯品會,策劃定向管培,譚曉欣(2017屆)

李心怡(2016屆),現于德國弗萊堡大學深造

徐振良(2016屆),現于澳大利亞莫納什大學深造

陳映璟(2017屆),現于英國巴斯大學管理學院深造

譚文振(2017屆),現于廣東工業大學經貿學院深造,廣州市益聞信息科技有限公司創始人


3、國際經濟與貿易專業介紹

l 專業定位

本專業培養能系統掌握國際經濟與貿易的基本理論和基本知識,熟悉國際貿易規則和慣例,具有良好英語和計算機應用能力,熟練掌握國際貿易及國際化經營管理活動基本技能,具有較強涉外業務能力、創新精神、全球視野和國際化經營技能的應用型高級專門人才。

本專業的畢業生適用于在外經貿管理部門從事外貿管理工作,在進出口企業從事對外貿易業務、國際市場營銷、報關、報檢以及安排國際貨物運輸、國際運輸保險等工作,在三資企業、國有企業、大型工商貿易企業從事經濟貿易實務操作和經營管理工作,在國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門從事業務操作和管理工作。

l 專業發展前景

隨著經濟全球化的日漸加深,建設創新、活力、聯動、包容的世界經濟已經成為國際共識。習近平總書記強調:中國必須堅持建設開放型世界經濟大方向,走開放發展、互利共贏之路,共同做大世界經濟的蛋糕。各國企業在數字經濟和新工業革命領域正在加強合作,新技術、新模式、新產品和新業態的國際傳播,發達國家和新興經濟體國家海外市場的穩步擴展,多邊貿易體制的深入發展,導致各國之間在經貿領域交流和合作快速增進,為國際經濟與貿易專業的學生提供了寬廣的就業和職業發展空間。

l 我校國際經濟與貿易專業的發展歷程

專業前身為工業外貿,1984年首次在廣東機械學院(廣東工業大學前身之一)正式招生,1995年成為省重點專業。1998年專業名稱更名國際經濟與貿易,2012年成為省級特色專業。

l 招生簡況

目前招生規模為4個班,145人。

從2018年開始還將增設留學生班。

l 我校國貿專業的優勢

我校國貿專業是廣東省重點專業、特色專業、綜合改革試點專業,擁有國家級雙語示范課程、省級教學團隊、省級PBL課程群和省級校外實踐基地。

由我專業蔡春林教授牽頭的新興經濟體(金磚國家)研究團隊創辦的廣東省新興經濟體研究會,連續五年發起舉辦“中國(廣東)新興經濟體研究會年會暨新興經濟體論壇”(國際學術會議),論壇逐步發展成為具有國際影響力的新興經濟體學術交流平臺和思想智庫,在金磚國家合作、國有企業改革、企業社會責任等研究領域具有一定的學術影響力。

l 我校國際經濟與貿易專業的特色

1)“2+1+0.5+0.5”人才培養模式。

即2年公共基礎和專業基礎理論學習+1年PBL教學和雙語課程教學(所謂的“大實踐操作技能”)+0.5年集成化反饋式實踐實訓(所謂的“中實踐”)+0.5年畢業論文或設計,打破傳統課程體系之間孤立的格局,實現專業知識、素質和技能的相互貫通,構建“理論學習 行業+企業實踐 理論提升”的集成化、反饋式課程體系。

(2)國際化視野下的雙語或全英教學

依托國家雙語示范課程和教育部來華留學英語授課品牌課程《國際貿易實務》,聘請專職外教,建立了雙語和全英教學團隊,目前,本專業教研室有5成以上的教師具有出國訪學經歷。

所有專業核心課程和部分專業選修課均采用雙語或者全英講授,增強學生涉外經濟交往的能力。

每學期還安排有國外專家進行學科前沿講座。

3)提升學生創新能力的PBL(Project-based Learning)教學

本專業擁有省級PBL課程群建設立項,PBL課程包括國際貿易理論、經濟博弈論、國際貿易實務、對外直接投資與跨國公司等,以項目或問題為導向的學習,加強學生對知識點的理解,啟發學生從不同的角度分析同一個問題,培養他們的多元化思維和創新能力。通過PBL教學模式,結合雙語教學,充分發揮學生的主動性、參與性和創造性,強化學生之間、師生之間的多維交互,完成“自學、導學、助學和促學”相互聯系的教學過程。

(4)注重課外實踐環節,與行業聯系緊密

該專業自成立以來,一方面,其工科院校的背景,使得培養過程當中會烙上工業產品貿易這個工科印記,學生能接觸工業產品包裝設計、產品性能與出口特性等方面的知識。另一方面,一直與主管外經貿工作的政府機構和從事外經貿工作的企業保持密切聯系,熟悉行業脈搏,教學內容和培養目標符合行業需求。培養方案+學校學習+企業實踐——學企聯動”教學模式是國貿專業實踐教學環節的特點,一直貫穿于實踐教學中,獲得學生和用人單位好評。

l 就業情況

近三年畢業生就業率在95%以上。主要在外貿相關企業、外資公司等從事進出口貿易和管理或在銀行從事國際結算業務等工作,90%以上的學生在企事業單位就業,部分學生考研或出國。就業區域以省內為主(95%),集中在廣州和深圳(54%)。出國深造主要集中在英、美、澳等國的大學。

l 知名校友

陽江市浩大房地產有限公司董事總經理陳國柱(國貿90屆畢業生)

佛山順德奧能電工器材有限公司董事盧偉康(國貿92屆畢業生)

廣州彼迪正天董事總經理兼天潤藥業董事長林?。▏Q95屆畢業生)

國義招標股份有限公司副總經理,周廣民(1992屆畢業生)

中青旅物資貿易(深圳)有限公司,副總經理,黃光強(2005屆畢業生)

廣州優藍營銷管理咨詢有限公司,公司創始人和總經理,陳俊鑫(2006屆畢業生);

海南白馬廣告媒體投資有限公司,高級客戶總監,馮耀君(2006屆畢業生)

澳洲自由黨華人代表,澳洲太平紳士,持牌移民律師,法學博士在讀,澳鼎國際移民留學集團總經理,馮家瑋(2007屆畢業生)

不少校友經營的企業年產值上億元。


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